ПОДРОСТОК КРИТИКУЕТ ВСЕХ ВОКРУГ
«Ты совсем не умеешь краситься», – замечает матери 14-летняя дочь. «У этих ваших друзей разговоры тупые – лучше застрелиться, чем встречать с ними Новый год!» – заявляет родителям 15-летний сын.
И спектакль, выбранный матерью, ему скучен, и предложенная отцом книга лежит нераскрытой… Родители в замешательстве: кажется, подросток специально обесценивает и отвергает все, что им важно и дорого.
Его критика часто выглядит нелогичной, неаргументированной: «не нравится и все».
И за этим явным вызовом трудно разглядеть взрослую позицию.
И все же такое поведение глубоко символично: чтобы стать взрослым, подросток вынужден сначала отвергнуть в себе ребенка.
То есть отказаться от детских моделей поведения, от прежних способов общения в семье и с другими людьми.
Он не может «жить чужим умом», но должен сам определить, что для него важно, а что нет, научиться противостоять установкам взрослых, чтобы позже построить свою систему ценностей.
Придирки тинейджеров нередко отражают и осуждающее поведение старших: в период «линьки», по выражению психоаналитика Франсуазы Дольто (Françoise Dolto), подросток слышит столько критики от родителей и учителей, что порой начинает защищаться, атакуя первым.
Ему сложно ладить с родителями: они вызывают слишком много полярных чувств – злость, нежность, обиду, стыд…
Критикуя взрослых, он чувствует удовлетворение и в то же время боится быть отвергнутым.
Он страстно желает, чтобы родители его поняли и приняли, а тем это дается с трудом – ведь их больно задевают замечания собственного ребенка.
Но не стоит жестко пресекать напор негативных эмоций подростка: они могут перейти в самоагрессию или в депрессию, неконструктивную самокритику.
Старайтесь быть терпимее к вызывающим репликам взрослеющего ребенка.
Держите дистанцию, просите его аргументировать свои замечания и требуйте четко соблюдать границы дозволенного («я вижу, ты недоволен, но между нами недопустима грубость»).
Подростку придется выражать свое мнение в приемлемой для всех форме. А вам будет легче найти силы прислушаться к его критике... и, возможно, лучше узнать себя».
автор: Ирина Млодик, гештальт-терапевт, автор нескольких книг, в том числе «Книга для неидеальных родителей, или Жизнь на свободную тему»